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991.
在简要介绍本体评价的定义、对象及原则的基础上,结合场景特点,深入分析比较基于任务的评价、黄金标准的评价、用户的评价方法等,并概括总结本体评价的层次,从宏观层面分析存在的问题,指出今后本领域的研究方向。  相似文献   
992.
基于文献计量方法,运用系统工程思想,研究学科评价系统的构成,通过对系统的输入变量、指标要素、资源环境和输出结果的分析,结合对学科评价流程的解析,探讨了学科评价过程中应关注的诸如学科分类、数据源选取以及评价指标设计等影响因素,为今后有效地开展学科评价工作提供借鉴和参考。  相似文献   
993.
组织间知识转移研究述评   总被引:1,自引:0,他引:1  
近年来随着网络和联盟等新型组织形式的出现,此前被忽视的组织间知识转移问题开始成为战略和组织领域研究的新热点。当前研究的主要内容集中于组织间知识转移的过程、影响因素和促进转移的方法和机制3个方面,其中又以影响因素及其影响机理为重点。本文对此进行了回顾,并指出了一些未来的研究方向。  相似文献   
994.
借助Fischer-Burmeister NCP函数将水平线性互补问题转化为带简单界约束的最优化问题,而后将一个修正渐近牛顿算法用来求解水平线性互补问题的,并给出数值实验,以说明算法是有效的。  相似文献   
995.
在回弹法检测混凝土抗压强度操作中,存在一些容易被忽视的细节问题,从而影响到回弹法检测精度的提高,如测区的合理划分、测点的均匀布置、回弹仪的规范操作、碳化深度的正确测量、测强曲线的合理选择以及钻芯修正的细节考虑等等.文章结合实际案例,对检测工作中遇到的这些细节问题进行了探讨,并给出一些建议.  相似文献   
996.
以2001~2010年中国期刊网有关精品课程资源研究的文献为研究对象,通过内容分析法,对论文数量、分布、研究机构与角色、研究主题以及研究方法等方面进行分析,从而揭示我国精品课程资源研究的现状、特点及趋势,以期对精品课程资源后续建设与共享提供有益的参考。  相似文献   
997.
案例教学法和任务驱动教学法是启发式教学中常用的教学方法。文章主要针对这两种教学方法进行比较研究,从而说明在实际教学中应根据这两种方法的特点,把两者有机结合起来,运用到教学中去,可以更好地实现教学目的 。  相似文献   
998.
电子信息类专业课研究型教学模式的改革与创新   总被引:1,自引:0,他引:1  
培养高素质的创新人才,是现阶段我国研究型大学的人才培养目标。介绍了寓学于研的电子信息类专业课研究型教学模式,包括改革课程设置、教学内容、教学方法和教学评价体系等方面,实践表明该模式提高了学生科技创新能力和综合素质。  相似文献   
999.
针对网络专业flash矢量动画教学的现状,分析其在教学上的地位和作用,进而提出其在教学环节中的教学方法和制作动画的方法。  相似文献   
1000.
李超 《湘南学院学报》2011,32(5):32-36,107
给出构造任意16k(k∈N)阶具有Franklin半幻方特性幻方的第三种造法及其严格证明.  相似文献   
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